{"id":1253,"date":"2022-03-17T10:01:00","date_gmt":"2022-03-17T09:31:00","guid":{"rendered":"https:\/\/latinsproject.eu\/wp\/?p=1253"},"modified":"2022-08-16T10:04:13","modified_gmt":"2022-08-16T09:34:13","slug":"les-pronoms-personnels","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/latinsproject.eu\/wp\/?p=1253","title":{"rendered":"LES PRONOMS PERSONNELS"},"content":{"rendered":"\n<ol class=\"wp-block-list\" type=\"1\"><li>La fonction sujet&nbsp;:<\/li><li>Formes atones (toujours avec sujet exprim\u00e9)&nbsp;: je, tu, il, elle, nous, vous, ils, elles<\/li><li>Formes toniques&nbsp;: moi, toi, lui, elle, nous, vous, eux, elles<\/li><\/ol>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">On utilise les formes toniques pour mettre en \u00e9vidence le sujet&nbsp;:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Exemple&nbsp;:&nbsp;Moi, je veux partir \u00e0 la mer.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; C\u2019est moi qui veux partir \u00e0 la mer.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; C\u2019est nous qui voulons aller \u00e0 la campagne.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; CE SONT EUX&nbsp;QUI font les devoirs.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; CE SONT ELLES QUI chantent faux.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">On les utilise aussi pour un sujet multiple&nbsp;:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Exemple&nbsp;: Moi et toi allons \u00e0 la mer.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Pauline et lui vont au shopping.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>La fonction COD (AC)<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Exemple&nbsp;: Je vois un gar\u00e7on dans la cour de l\u2019\u00e9cole. Je le vois chaque jour.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Formes&nbsp;: Il&nbsp;me voit. Il te voit. Il le voit. Il la voit.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Il nous voit. Il vous voit. Il les voit.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Observations&nbsp;:<\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\" type=\"a\"><li>Au singulier, les formes s\u2019\u00e9lident devant voyelle ou h muet.<\/li><\/ol>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Il t\u2019aime.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>La place de ces pronoms&nbsp;: avant le verbe d\u00e9termin\u00e9 SAUF l\u2019imp\u00e9ratif affirmatif.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Il me regarde. Il nous a regard\u00e9s. Il va la regarder. Il faut les regarder.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Regarde-moi&nbsp;! Regardons-les&nbsp;!<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ne me regarde pas&nbsp;! Ne les regardons pas&nbsp;!<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Attention \u00e0 l\u2019accord entre sujet et pr\u00e9dicat.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">IL nous AIME.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>A l\u2019imp\u00e9ratif affirmatif, employez&nbsp;MOI et TOI.<\/li><li>a. La fonction COI (D)<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Exemple&nbsp;: Je parle \u00e0 un gar\u00e7on dans la cour de l\u2019\u00e9cole. Je lui parle chaque jour.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Formes&nbsp;: Il&nbsp;me parle. Il te parle. Il lui parle.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Il nous parle. Il vous parle. Il leur parle.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Observations&nbsp;:<\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\" type=\"a\"><li>Au singulier, les formes ,e et te s\u2019\u00e9lident devant voyelle ou h muet.<\/li><\/ol>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Il t\u2019offre un cadeau.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>La place de ces pronoms&nbsp;: avant le verbe d\u00e9termin\u00e9 SAUF l\u2019imp\u00e9ratif affirmatif.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Il me parle. Il nous a parl\u00e9. Il va lui parler. Il faut leur parler.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Parle-moi&nbsp;! Offre-leur&nbsp;!<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ne me parle pas&nbsp;! Ne leur offre pas&nbsp;!<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Attention \u00e0 l\u2019accord entre sujet et pr\u00e9dicat.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">IL nous OFFRE.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>A l\u2019imp\u00e9ratif affirmatif, employez&nbsp;MOI et TOI.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">B. La fonction COI (AC)&nbsp;; toujours avec pr\u00e9positions (de, avec, pour&nbsp;; sans&nbsp;; chez etc.) Il faut employer les formes toniques du nominatif.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Exemple&nbsp;: Je pars avec toi et elle a fait cela pour eux.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">LES PRONOMS REFLECHIS<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ils appartiennent aux verbes pronominaux, ils ont la m\u00eame personne et le m\u00eame nombre que le sujet. Ils sont des COD ou des COI.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Formes&nbsp;: Je me lave. Tu te laves. Il se lave. Elle se lave.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Nous nous lavons. Vous vous lavez. Ils se lavent. Elles se lavent.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">LES PRONOMS ADVERBIAUX<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ce sont des pronoms sp\u00e9cifiques \u00e0 la langue fran\u00e7aise qui n\u2019ont pas de correspondant en roumain. Ils remplacent des noms ayant une certaine fonction syntaxique.<\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\" type=\"1\"><li>Le pronom Y<\/li><li>Fonction CCL, il montre la direction o\u00f9 l\u2019on va<\/li><\/ol>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Exemple&nbsp;: Je vais au lyc\u00e9e. J\u2019y vais pour apprendre des choses.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Nous allons aux Galeries Lafayette. Nous y allons pour trouver un cadeau.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Fonction COI<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Exemple&nbsp;: Je pense \u00e0 la situation actuelle. J\u2019y pense avec regret.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">OBSERVATION&nbsp;: En r\u00e8gle g\u00e9n\u00e9rale, ce pronom remplace des noms pr\u00e9c\u00e9d\u00e9s de la pr\u00e9position \u00ab&nbsp;\u00e0&nbsp;\u00bb ou des formes au- \u00e0 la \u2013 \u00e0 l\u2019 \u2013 aux. Pour la fonction CCL, d\u2019autres pr\u00e9positions de lieu sont possibles.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Le pronom EN<\/li><li>Fonction CCL, il montre la direction d\u2019o\u00f9 l\u2019on vient<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Exemple&nbsp;: Nous venons de la poste. Nous en venons avec notre p\u00e8re.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Ils reviennent du coll\u00e8ge. Ils en reviennent \u00e0 midi.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Fonction COI<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Exemple&nbsp;: Nous parlons de cette situation. Nous en parlons tout le temps.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; C. Fonction COD<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;Exemple. Nous buvons du jus d\u2019oranges. Nous en buvons chaque matin.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">OBSERVATION&nbsp;: En r\u00e8gle g\u00e9n\u00e9rale, ce pronom remplace des noms pr\u00e9c\u00e9d\u00e9s de la pr\u00e9position \u00ab&nbsp;de&nbsp;\u00bb ou des formes du- de la \u2013 de l\u2019 \u2013 des.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">OBSERVATIONS GENERALES&nbsp;:<\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\" type=\"1\"><li>On utilise ces pronoms pour des CHOSES, jamais pour les personnes en fran\u00e7ais litt\u00e9raire.<\/li><\/ol>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Exemple&nbsp;: Je pense \u00e0 ce film. J\u2019y pense.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Je pense \u00e0 mon fr\u00e8re. Je pense \u00e0 lui.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>On place ces pronoms avant le verbe d\u00e9termin\u00e9 SAUF l\u2019imp\u00e9ratif affirmatif.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Exemple&nbsp;: Tu en parles. Il y pense. Il y a r\u00e9fl\u00e9chi. Nous allons en manger. Il faut y penser.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Parlons-en&nbsp;! Allez-y&nbsp;!<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; N\u2019en parlons pas&nbsp;! N\u2019y allez&nbsp;!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La fonction sujet&nbsp;: Formes atones (toujours avec sujet exprim\u00e9)&nbsp;: je, tu, il, elle, nous, vous, ils, elles Formes toniques&nbsp;: moi, toi, lui, elle, nous, vous, eux, elles On utilise les formes toniques pour mettre en \u00e9vidence le sujet&nbsp;: &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Exemple&nbsp;:&nbsp;Moi, je veux partir \u00e0 la mer. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; C\u2019est moi qui veux partir \u00e0 la mer. 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